Onthaal zoals in de klas maar toch een beetje anders

Voor kleuters is structuur belangrijk. Iets wat in deze periode al snel wegvalt. Om de dagen te kunnen beginnen zoals in de klas maakte ik een filmpje met de liedjes van het onthaal. De liedjes worden afgewisseld met opdrachten die de kleuters zelfstandig kunnen uitvoeren.

Ik weet dat niet iedereen evenveel tijd heeft in deze periode om de kinderen te begeleiden bij opdrachten. Doe deze opdracht eerst eens samen met jouw kleuter, maar leer jouw kleuter ook om dit zelfstandig uit te voeren. Deze opdracht draagt bij tot de taalontwikkeling, denkontwikkeling, fijne motoriek en ook de emotionele ontwikkeling komt aan bod.

Wat heb je nodig?

• Computer of tablet
• 2 keer tekenpapier
• Potloden / stiften

Hoe werkt het?

• De kleuters kunnen hun dag starten zoals in de klas, maar dan toch een beetje anders
• Indien jouw kleuter de computer of tablet kan bedienen is deze opdracht zelfstandig uit te voeren. Toon hen op voorhand hoe ze op pauze moeten duwen en het filmpje verder kunnen laten spelen
• Hierdoor komt een beetje structuur terug. De kleuters herkennen de liedjes. Laat hen deze opdracht dagelijks uitvoeren om de dag te beginnen.
• Het is belangrijk om met jouw kleuter in gesprek te gaan over deze opdracht. Dit kan kort en op een moment wanneer jij er tijd voor hebt. (De kleuters maken tijdens deze opdracht een tekening die als leidraad zal dienen voor het gesprek). Wat kan besproken worden?
• Welke dag is het vandaag? Welke dag is het morgen? Welke dag is het overmorgen? Welke dag was het gisteren? Welke dag was het eergisteren? Wanneer is het weekend?
• Bespreek samen de datum (cijfer, maand en jaar). Tel tot aan het cijfer. Bijvoorbeeld 16/04/2020: Tel tot 16 en tel daarna ook eens terug van 16 naar 0
• Welk weer is het vandaag?
• Geef jouw kleuter de kans om zijn/haar gevoelens te bespreken. Maar dwing hen hier zeker niet toe
• Tip: De tekeningen kunnen bewaard worden. Dit wordt dan een soort dagboek dat jullie kunnen bijhouden als herinnering aan deze periode. Noteer eventueel kort het gesprek dat jullie hadden op de achterkant als verduidelijking voor later.

Tekening voor een klasgenoot of leerkracht?

Jullie mogen mij een mailtje sturen (inesdenulict@gmail.com) met een foto van de tekening. Ik doe dan mijn best om deze te bezorgen aan diegene waarvoor de tekening gemaakt werd.