Soms willen jullie wel eens een vlieg zijn in de klas van jullie kleuter, en dat gevoel wil ik jullie een klein beetje geven via deze blog.
Ik wil jullie op deze blog een kijk geven in onze klas, waar jullie kleuter zich een hele dag bezighoudt en over wat hij/zij allemaal leert. Veel kijkplezier!
Tijdens het thema: "Kikker in de kou" keken wij in de klas elke ochtend naar het weer. Enkele kleuters konden heel goed zelf het weer presenteren. Elke dag probeerden enkele kleuters het, en ook nu nog herhalen we dit kort.
Het vriest... Hoeveel graden moet het dan minstens zijn?
Het regent... Wat zegt de weerman dan?
Er is mist... Welke waarschuwing krijgen we dan? Wat moeten we aanzetten?
In de klas bekeken we het weerbericht van VTM. Je kan dit gratis herbekijken op het internet. Op de site konden enkele kleuters aflezen hoeveel graden het zal worden en welk weer er verwacht wordt. (Zonnig, bewolkt, regenachtig)
Oh nee :o
Heel veel zieke kleuters in de klas. Op een dag waren er wel 7 afwezige kindjes. Wanneer ze dan allemaal genezen waren, was Pompom opeens ziek. Hij had de windpokken. Gelukkig had dokter Smak een oplossing en werd hij goed verzorgd door de kleuters. Tijd om ons onder te dompelen in het thema: "Ziek zijn".
Tijdens dit thema konden de kleuters hun ervaringen aan elkaar kwijt over ziek zijn. Zo begonnen we met een tekening: Waar denk jij aan als je ziek bent? Velen dachten aan pijn, koorts, windpokken, rusten. Siene kwam origineel uit de hoek: Als je ziek bent mag je geen koekjes eten. Na het tekenen deelden we onze ervaringen met elkaar. Dit was de start van het thema. De twee volgende week leerden de kleuters enkele medicijnen en siropen kennen, ze konden hun ervaringen met tellen verbeteren, ze konden patronen inoefenen, zorgen voor Pompom en elkaar, ze konden zelf siroopjes maken in het laboratorium en enkele kleuters slaagden er zelf in om een ziekenhuis te maken.
Wij mochten ook op bezoek gaan bij de apotheek. Dank u aan de mama en opa van Leon! Het was een fijn en leerrijk bezoek ☺
Verder deden we ook nog ervaringen op rond wegen en meten. Iedereen mocht eens op de weegschaal staan en alle kleuters werden gemeten. Ze mochten zelf ook op onderzoek om na te gaan hoe ze elkaar konden meten.
Dit thema was best wel moeilijk. Probeer maar eens:
Je kan het in je oren stoppen. Er hangt een draad aan en je luistert er mee naar het hart, de longen of de buik. (Stethoscoop)
Je kan er mee in de oren of in de keel kijken. Het heeft ook een lampje om het zicht te verbeteren. (Otoscoop)
Je kan er de reflexen van de patiënten mee testen. (Reflexhamer)
Je gebruikt het om in de keel te kijken en de tong omlaag te duwen. (Spatel)
Je kan er de koorts mee meten. (Koortsthermometer)
De dokter schrijft er op welke medicatie je mag kopen bij de apotheek. (Medicatievoorschrift)
Je gebruikt het om bijvoorbeeld een splinter uit je vinger te halen. (Pincet)
Als je veel moet hoesten moet je soms een drankje drinken. (Siroop)
Je kleeft het op een klein wondje. (Pleister)
Willen jullie meer weten? Bekijk dan het filmpje hieronder!
Er werd winterweer verwacht, dus ik dacht nu doen we het thema "Kikker in de kou". Jammer genoeg werd het geen winterweer. Dan brengen we de winter naar binnen in onze klas.
We begonnen met een wandeling. Daarbij zagen we kale bomen, minder dieren, schoorstenen waar rook uit kwam enzovoort. Aangezien het winterweer achterwege bleef moesten we foto's en filmpjes gebruiken om na te gaan wat er zich afspeelt in de natuur tijdens de winter. Hiervoor keken we naar filmpjes van Huisje, boompje, beestje. In de klas bouwden we iglo's met suikerklontjes in klein, maar ook met houten blokken in het groot. We mochten schrijven in sneeuw, maakten kikkers met plasticine, onderzochten ijs en hoe het smelt. We zochten ijskristallen bij elkaar door heel geconcentreerd te kijken. We maakten pindasnoeren en voederbollen voor de vogels want die vinden in de winter geen of weinig eten. We leerden kledij aandoen en dichtdoen. We mochten vissen vangen en sneeuwballen gooien, enz.
Tijdens dit thema deden we opnieuw schrijfdans. Deze keer oefenden we de cirkelbewegingen in en maakten er een sneeuwman van. De creatieve kleuters konden ook kiezen om enkele knutselwerkjes te maken. Er werd een sneeuwman uit klei gemaakt en voederplanken met recuperatiemateriaal. We mochten hiervoor heel veel recuperatiemateriaal gebruiken van Lou. Dank u! :)
We hadden ook twee jarige kleuters. Hiep, hiep, hoera voor Kasper en Ellen!
Bekijk het filmpje om met eigen ogen te zien wat we allemaal konden doen tijdens dit thema. Veel kijkplezier! ☺
Na de Kerstvakantie begonnen we met een themaloze week. De kleuters hadden heel wat te vertellen en op deze manier konden we enkele dingen inoefenen zonder dat we aan een thema gebonden waren.
We werkten intensief met de dagen van de week. Dit deden we door bij het ochtendritueel niet alleen de dag te benoemen, maar ook terug- en vooruit te blikken naar de andere dagen. Hierbij werd ook nog eens aandacht geschonken aan de kleuren. Voor vele kleuters ging dit vlot, voor enkelen was dit een leuke manier om tussendoor de kleuren in te oefenen. En ook een memory was een leuke manier om de dagen in te oefenen.
Ook de plaatsbegrippen werden ingeoefend. Dit deden we door een verstopspel met duplo, een schermspel (nabouwen in een decor of bouwen volgens instructies), per twee hetzelfde bouwwerk maken en met ons eigen lichaam.
Er werd opnieuw gewerkt met patronen en voorbeeldkaarten zodat de kleuters leerden om te werken/spelen met een opdracht.
Op vrijdag 12 januari was ik jarig. We vierden dit in de klas, ik moest lekker niks doen (bijvoorbeeld niet opruimen) en in de namiddag kwam mijn mama langs om samen met de kleuters wafels te bakken. We aten deze op als afsluiter van de dag, de week en mijn verjaardag. Nogmaals bedankt aan alle kleuters, mama's en papa's voor de cadeautjes en mooie tekeningen! :)
